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Para todos · 4 min de lectura

¿Compilatio detecta la IA? Lo que se sabe (también en español)

Qué versión de Compilatio detecta textos de ChatGPT, si funciona en español, cuánto se equivoca según la empresa y los estudios y qué hacer si te marca.

Equipo de Detector IA · Actualizada el

Respuesta corta: sí, Compilatio intenta detectar textos escritos con IA, también en español, pero solo en su versión más completa para docentes, y la propia empresa dice que su resultado es un indicador, no una prueba. Esto es lo que se sabe, con fuentes.

Plagio e IA son dos resultados distintos

Compilatio nació como detector de plagio: compara el trabajo con webs, documentos y otros trabajos para encontrar texto copiado. Un texto recién generado por ChatGPT no suele estar copiado de ninguna parte, así que ahí puede salir limpio. Para eso la empresa añadió un detector de IA, que da su propia puntuación y marca los pasajes que le parecen generados.

Según la tabla de productos de Compilatio, la detección de IA está en Compilatio Magister+; la versión Magister, sin el «+», solo busca similitudes. Si tu centro o tu universidad usa Compilatio, depende de qué versión haya contratado.

¿Funciona en español?

La empresa dice que su detector funciona en más de 35 idiomas, entre ellos el español. Lo que no hemos encontrado es una cifra de acierto en español: las pruebas que publica Compilatio están hechas con textos en inglés.

¿Cuánto se equivoca?

  • Compilatio anuncia entre un 94 % y un 99 % de precisión, según la longitud, el idioma y el tipo de texto, y menos de un 1 % de falsos positivos. No explica con qué textos ni cuándo lo midió.
  • En su comparativa de detectores, la empresa cuenta que su primera versión (febrero de 2023) acertó el 89,6 % de 125 textos en inglés, y que a principios de 2025 llegaba al 98,5 %, con menos de un 1,5 % de falsos positivos. De esta última prueba no da ni los textos ni el idioma.
  • En el estudio europeo de 2023 (Weber-Wulff y otros), con 14 herramientas, Compilatio estuvo entre las que más acertaron. Aun así, la conclusión del estudio fue que ninguna era «precisa ni fiable» y que tendían a dar por humanos textos de IA. Era la versión de entonces.

Incluso con un 1 % de falsos positivos, en un instituto con 1.000 trabajos al trimestre podría haber unos 10 alumnos señalados sin motivo. Por eso el resultado sirve para mirar con más atención, no para condenar.

Lo que dice la propia empresa

Compilatio advierte que ningún detector de IA es 100 % fiable, que su puntuación es un indicador que hay que interpretar y que los pasajes marcados deben revisarse en su contexto. En plagio puede enseñar la fuente copiada; en IA no puede enseñar ninguna prueba así.

Si eres estudiante

  • Pregunta qué uso de la IA se permite en cada asignatura y, si la usas, decláralo. Si no sabes cómo, mira cómo citar ChatGPT en APA.
  • Escribe con historial: Google Docs y Word en OneDrive lo guardan, y nuestra escritura verificada te da un informe que puedes entregar con el trabajo.
  • Si Compilatio te marca sin haber usado IA, sigue los pasos de me acusan de usar IA.

Si eres docente

Usa el porcentaje como un indicio: mira qué pasajes marca, compáralo con trabajos anteriores del alumno y habla con él antes de decidir nada. En la página para docentes tienes un protocolo paso a paso. Si quieres una segunda opinión gratis, puedes analizar los trabajos de la clase aquí sin subirlos a ningún servidor (por qué importa: detectores y protección de datos).

Lo importante

Compilatio no sabe quién ha escrito un texto: estima lo parecido que es a un texto de IA. La propia empresa lo presenta como un indicador. El proceso de escritura es lo que de verdad demuestra la autoría.

Fuentes

  • Compilatio. Detector de IA: precisión, falsos positivos, idiomas y advertencias. compilatio.net
  • Compilatio. Compilatio Magister+ (tabla de funciones por versión). compilatio.net
  • Compilatio. Comparación de los mejores detectores de IA (pruebas propias con textos en inglés). compilatio.net
  • Weber-Wulff, D. y otros (2023). Testing of detection tools for AI-generated text. International Journal for Educational Integrity, 19, 26. doi:10.1007/s40979-023-00146-z · Resumen de Plagiarism Today: plagiarismtoday.com

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