Has escrito tu trabajo tú solo y un detector dice que es de IA. Pasa más de lo que parece, y tiene arreglo. Lo que demuestra quién escribió un texto no es un porcentaje, es el proceso. Estos pasos te ayudan a enseñarlo.
1. Mantén la calma y pide detalles
No discutas en caliente ni reconozcas algo que no has hecho. Pregunta, con educación, en qué se basa la sospecha: qué herramienta se usó, qué resultado dio y qué partes del texto le parecen sospechosas. Con esa información sabrás qué tienes que explicar.
2. Reúne las pruebas de tu proceso
- Historial de versiones. En Google Docs: Archivo → Historial de versiones → Ver historial de versiones. En Word guardado en OneDrive: Archivo → Información → Historial de versiones. Ahí se ve cómo creció el texto día a día.
- Borradores y notas. Esquemas, apuntes, fotos de la libreta, versiones antiguas del archivo.
- Fuentes. Los libros, apuntes o webs que consultaste. Si copiaste definiciones del libro, dilo: los textos copiados son muy previsibles y confunden a los detectores.
3. Ofrece demostrarlo
Proponer una explicación oral del trabajo, o escribir un fragmento parecido delante del profesor, suele zanjar la duda. Quien ha escrito un texto sabe por qué eligió cada ejemplo.
4. Explica por qué un detector puede equivocarse
No hace falta ser experto. Bastan tres datos:
- OpenAI, la empresa de ChatGPT, retiró su propio detector en 2023 por su «baja precisión»: marcaba como IA el 9 % de los textos humanos.
- Un estudio de la Universidad de Stanford (Liang y otros, 2023) encontró que siete detectores marcaban como IA, de media, más de la mitad de las redacciones humanas de estudiantes que escribían en inglés como segunda lengua.
- Una revisión de 14 detectores publicada en 2023 (Weber-Wulff y otros) concluyó que no son «ni precisos ni fiables».
También puedes enseñar nuestras propias cifras de error: los apuntes y los textos de libro son justo lo que más confundimos.
Modelo de mensaje para tu profesor
Hola, [nombre del profesor]: Me ha preocupado saber que mi trabajo sobre [tema] ha salido como generado por IA. Lo he escrito yo y me gustaría demostrarlo. Puedo enseñarle el historial de versiones del documento, mis notas y las fuentes que usé. También puedo explicarle el trabajo en persona o escribir algo parecido en clase, como prefiera. Le agradecería que me dijera qué herramienta se usó y qué partes le parecen sospechosas, para poder explicarlas. Gracias, [tu nombre]
5. Si no se resuelve
Habla con tu tutor y, si hace falta, usa el procedimiento de reclamación de tu centro. Hazlo por escrito, con calma y adjuntando tus pruebas. Un resultado de un detector, por sí solo, no debería bastar para suspender a nadie: lo dicen hasta las propias empresas que los venden.
Para la próxima vez
- Escribe siempre con el historial de versiones activado.
- Guarda esquemas y borradores hasta que tengas la nota.
- Pon algo tuyo: un ejemplo vivido, una opinión argumentada.
- Revisa tu texto antes de entregarlo con un detector de IA que explique sus pistas, para saber qué partes podrían malinterpretarse.
Fuentes
- OpenAI (2023). New AI classifier for indicating AI-written text (nota de retirada del 20 de julio de 2023).
- Liang, W., Yuksekgonul, M., Mao, Y., Wu, E. y Zou, J. (2023). GPT detectors are biased against non-native English writers. Patterns, 4(7). doi:10.1016/j.patter.2023.100779
- Weber-Wulff, D. y otros (2023). Testing of detection tools for AI-generated text. International Journal for Educational Integrity, 19, 26. doi:10.1007/s40979-023-00146-z