Para docentes
Una herramienta para conversar, no para condenar.
Interpretar el resultado
Tres respuestas posibles.
El análisis profundo nunca dice «sí» o «no». Da una de estas tres respuestas, elegidas para que casi ningún texto humano salga como IA.
Parece escrito por una persona
Las medidas encajan con textos humanos. No descarta del todo la IA (un texto muy reescrito puede pasar), pero no hay motivo de sospecha.
No concluyente
Lo más habitual en textos formales, apuntes o textos editados. No permite afirmar nada en ningún sentido.
Muy probablemente generado por IA
En nuestras pruebas, muy pocos textos humanos llegan aquí. Aun así, úsalo para abrir una conversación, no para cerrarla.
Ante una sospecha
Cinco pasos antes de acusar.
Los detectores se equivocan más con algunos alumnos: quien escribe en un idioma que no es el suyo, quien tiene un estilo muy formal o quien estudia con apuntes y definiciones de libro.
¿Son fiables los detectores de IA? Lo que dicen los estudios
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No decidas por un porcentaje
Un resultado alto es un motivo para mirar con más atención, no una prueba. Revisa las pistas concretas que se marcan en el texto.
- 2
Compara con trabajos anteriores
¿Se parece al estilo, el vocabulario y los errores habituales de ese alumno? Un cambio brusco dice más que cualquier detector.
- 3
Pide el proceso
Borradores, notas, el historial de versiones de Google Docs o Word. Quien ha escrito un texto suele poder enseñar cómo lo hizo.
- 4
Habla con el alumno
Una conversación sobre el contenido (por qué eligió ese ejemplo, qué quería decir aquí) aclara más que cualquier análisis.
- 5
Decide con todo lo anterior
El detector es una pieza más. Si solo tienes su resultado, no tienes suficiente para sancionar.
Prevenir mejor que detectar
Tareas en las que la IA ayuda poco.
El mejor detector es una tarea bien diseñada. Estas ideas funcionan en cualquier asignatura.
- Pide partes del trabajo en clase, a mano o en el ordenador del aula.
- Evalúa el proceso: esquema, borrador, revisión y versión final.
- Incluye experiencias personales, datos locales o materiales de clase que la IA no conoce.
- Añade una breve defensa oral del trabajo.
- Establece normas claras sobre qué uso de la IA está permitido y cómo se declara.
Protección de datos
Sin datos de alumnos en ningún servidor.
El texto se analiza en tu navegador y no se guarda ni se envía: los trabajos de tus alumnos no acaban en el servidor de ninguna empresa.
Para centros educativos
Próximamente, licencias de centro.
Estamos preparando funciones para departamentos: informes compartidos, análisis de varios trabajos a la vez y revisión del proceso de escritura. El detector seguirá siendo gratuito.
Analiza un trabajo ahora.